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　　【化工儀器網(wǎng) 人物訪(fǎng)談】2024年7月9日-11日，第十四屆中國生命科學(xué)公共平臺管理與技術(shù)發(fā)展研討會(huì )以“加強生命科學(xué)儀器自主創(chuàng )新，推進(jìn)高水平實(shí)驗技術(shù)隊伍建設，提升公共平臺智能化管理水平，賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展”為主題，邀請了高校、科研院所的設備處領(lǐng)導、公共技術(shù)服務(wù)平臺負責人、技術(shù)骨干、專(zhuān)家學(xué)者以及國產(chǎn)儀器代表和儀器行業(yè)專(zhuān)家等七百余人參加了本次盛會(huì )。
 

　　在此次第十四屆中國生命科學(xué)公共平臺管理與技術(shù)發(fā)展研討會(huì )現場(chǎng)，化工儀器網(wǎng)有幸在現場(chǎng)采訪(fǎng)到了浙江大學(xué)醫學(xué)院公共技術(shù)平臺執行副主任方三華老師。接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)方老師的精彩分享。
  

　　化工儀器網(wǎng)：方老師您好，非常感謝您接受我們的采訪(fǎng)。首先，能否請您簡(jiǎn)單介紹一下自己以及目前所在的平臺情況？
 

　　方三華老師：大家好，我是浙江大學(xué)醫學(xué)院公共技術(shù)平臺的執行副主任方三華。我們平臺成立于2010年，至今已有14年的發(fā)展歷程。為了滿(mǎn)足校內外科研需求，我們陸續建立了七個(gè)分平臺，這些平臺分布在不同的樓宇，其中還包括位于另一個(gè)校區的轉化醫學(xué)平臺。
 

　　在管理平臺方面，我們主要得益于兩方面的創(chuàng )新。第一，管理機制的創(chuàng )新。我們采用了統分結合的管理模式，每個(gè)分平臺設立負責人管理內部事務(wù)，同時(shí)成立平臺管理小組，由資深老師分管財務(wù)、人事、宣傳、技術(shù)創(chuàng )新和信息化建設等共性事務(wù)。同時(shí)我們會(huì )每?jì)芍苷匍_(kāi)一次平臺管理小組會(huì )議，討論決定平臺日常運營(yíng)和重大事項。
 

　　第二，技術(shù)創(chuàng )新的推動(dòng)。得益于計算機技術(shù)的發(fā)展，我們從平臺建立之初就非常注重網(wǎng)絡(luò )化建設，建立了網(wǎng)絡(luò )預約系統。這一系統不僅方便了學(xué)生的預約使用和老師的管理，還實(shí)現了數據的實(shí)時(shí)更新和財務(wù)的融入管理，大大提高了平臺的管理效率。目前，我們上線(xiàn)的儀器有一百多臺，每位老師平均管理4到5臺儀器，網(wǎng)絡(luò )預約系統在其中發(fā)揮了不可替代的作用。
 

　　研究生是儀器使用的主要群體，因此我們平臺也承擔著(zhù)研究生的培養任務(wù)。首先，是科學(xué)知識的培養，這是研究生教育的基礎。此外，研究生還需要進(jìn)行實(shí)驗，掌握相關(guān)技術(shù)，因此，我們的平臺專(zhuān)注于為研究生提供技術(shù)培訓和提升的機會(huì )。
 

　　特別是針對醫學(xué)院的研究生，這種全面培養不僅有助于他們在未來(lái)的學(xué)術(shù)道路上，如繼續攻讀博士學(xué)位或成為獨立的PI，打下堅實(shí)的基礎，而且對他們的個(gè)人成長(cháng)和職業(yè)發(fā)展也有著(zhù)極大的促進(jìn)作用。
 

　　為了培養研究生，我們采取了一系列措施。首先，我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了一門(mén)實(shí)驗技術(shù)技能課，并由我們平臺的一線(xiàn)老師授課，老師不僅傳授理論知識，還能分享豐富的儀器使用經(jīng)驗，幫助學(xué)生快速上手。這門(mén)課已經(jīng)成為醫學(xué)院研究生的必修課，并且獲得了很高的評價(jià)。
 

　　此外，為了彌補課程覆蓋面的不足，我們還建立了培訓考核體系。研究生入學(xué)后，會(huì )接受儀器的理論培訓，在對整個(gè)儀器有了一定的初步了解之后，我們會(huì )讓其進(jìn)行實(shí)踐操作的培訓，隨后研究生可以根據興趣在網(wǎng)絡(luò )預約系統中報名實(shí)踐操作培訓。這樣，學(xué)生可以根據自己的研究方向，有針對性地在我們的網(wǎng)絡(luò )預約系統中報名，進(jìn)行學(xué)習和掌握所需技能。
 

　　在實(shí)踐操作培訓中，學(xué)生將親臨現場(chǎng)，由經(jīng)驗豐富的老師親自指導，從儀器的使用介紹到上手操作，每一步都力求細致入微。完成培訓后，學(xué)生將獲得普通用戶(hù)權限，后續可以自主預約平臺儀器，進(jìn)行初步的實(shí)驗探索。
 

　　后續我們還有一個(gè)考核機制，當學(xué)生在某一臺儀器上累計使用超過(guò)20小時(shí)，并表現出良好的理論掌握和操作能力時(shí)，他們可以申請考核，一旦通過(guò)，即可獲得資深用戶(hù)權限，享受24小時(shí)全天候預約特權，極大地提高了儀器的使用效率，從而達到開(kāi)放共享的目的，同時(shí)也提高了研究生的實(shí)驗技能。
 

　　科學(xué)和技術(shù)要雙向驅動(dòng)才能建設。在實(shí)驗技術(shù)隊伍的建設方面，我們主要從兩個(gè)方面入手：一是鼓勵員工外出培訓和技術(shù)交流，盡管經(jīng)費有限，但我們始終保證這部分經(jīng)費的投入，以拓寬員工視野，提升技術(shù)水平。同時(shí)，我們還會(huì )邀請行業(yè)內的技術(shù)大咖來(lái)校舉辦講座和報告，為師生們帶來(lái)最前沿的科技動(dòng)態(tài)。
 

　　二是解決編制和待遇問(wèn)題。我們深知，技術(shù)員的穩定對平臺發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們采取了一系列措施，如實(shí)現同工同酬，讓非編人員也能享受到與在編人員相同的薪資待遇，從而增強他們的歸屬感和工作積極性。此外，我們還鼓勵員工參與浙江省和杭州市的職稱(chēng)評審，無(wú)論評審難度如何，只要獲得相應等級，我們都將給予相同的待遇，確保團隊內部的和諧與穩定。
 

　　化工儀器網(wǎng)：方老師通過(guò)對浙江大學(xué)醫學(xué)院公共技術(shù)平臺闡述了創(chuàng )新的四個(gè)方面，不僅促進(jìn)了平臺的發(fā)展，也為人才留存提供了有力保障。